教小学累还是初中累？
本人一直从事着语文教学的工作，从初中到高中分别都有带过，那感受可以说是天差地别的。 先说初中吧！ 初一年级的孩子可可爱爱，有的甚至还带着点幼稚气儿，上课除了回答老师的问题之外，有时还喜欢和同桌讲个悄悄话啥的；作业虽然有时也磨蹭会儿，但基本都能按时按量完成；最让人头疼的就是默写和背诵了，不过只要多花点儿时间，他们也能记起来。
初二年级就是青春期了，各种逆反心理，你越是让干嘛，他越是不想干，尤其是到了初二下学期，有很多孩子都开始有自己的想法了，“你让我抄课文，我偏不抄”“你要我站一会儿，我偏要坐一会儿”这样的现象也是比比皆是，有些比较内向的孩子还会偷偷的哭，毕竟在以前他们的成绩一直都是排名在前的，而现在因为逆反反而成绩直线下滑。
到了初三年级，升学的压力来了，孩子的压力也会随之而来，有时候可能一句玩笑话都会让他们生气不已，学习就更不用说的，有的学生为了提升成绩，甚至愿意付出自己的所有精力和时间去学习，只要能考上一个不错的普高，一切都是那么值得。
再来说一下高中吧！ 高一年级的学生经过初三的磨砺，基本上已经能够很静下心来的学习，而且大部分的学生都是自觉性很强的，只要你不去打扰他，他是不会去干扰到你的。如果你发现他有那个念头了，你可以直接去找他谈，一般效果都是挺不错的。至于那些特别调皮的学生，一般情况高一年级是不会有的，有的话那就得特殊对待了。
高二高三的时候，学习的任务就比较重了，除了知识难度的加大，还有考试次数和数量的增加，这些都会给孩子带来一定的心理压力，有些心理素质比较差一点儿的就会开始焦虑，然后学习成绩也不稳定起来。当然，高三时所有的学生都是紧张而又忙碌的，无论是身心上还是心理上，压力都是非常大的。